Prefata de Oana Constantinescu Volumul trateaza o tema de actualitate in realitatea educationala romaneasca si anume modalitatile de predare a notiunilor matematice in clasele primare dar si a primelor notiuni de programare intr-un limbaj formal intr-o maniera riguroasa creativa integrata si moderna intr-o viziune interdisciplinara in care elementele de tehnologia informatiei si a comunicatiilor TIC sint adaptate pentru a fi parte componenta a experientelor educationale. Cartea de fata este rodul experientei la catedra a autoarei ca profesor metodist al colegiului pedagogic si al studiului metodicii predarii matematicii si informaticii in cadrul activitatii didactice de predare si indrumare a studentilor de la specializarea Pedagogia Invatamantului Primar si Prescolar PIPP . Volumul se constituie intr-un ghid de bune practici cu sfera larga de adresabilitate ce include elevii colegiului pedagogic studentii Facultatii de Psihologie si Stiinte ale Educatiei specializarea PIPP studentii masterului Didactici Aplicate in Invatamantul Primar DAIP dar si invatatorii institutorii si profesorii care doresc sa-si consolideze cunostintele de didactica matematicii si informaticii sa invete tehnici noi de predare si sa integreze elementele de tehnologia informatiei in activitatea didactica. Geanina Havarneanu este absolventa a Facultatii de Matematica a Universitatii Al. I. Cuza din Iasi 1986 . Are un master in psihologie relatii umane si comunicare 2007 si un master in matematica didactica matematicii 2009 . A obtinut titlul de doctor in Stiinte ale Educatiei Facultatea de Psihologie si Stiinte ale Educatiei a Universitatii Al. I. Cuza din Iasi 2012 cu teza intitulata Strategii si metode de stimulare a creativitatii prin predarea matematicii . Este profesor metodist si profesor mentor la Colegiul Pedagogic Vasile Lupu din Iasi iar din 2014 profesor asociat la Facultatea de Psihologie si Stiinte ale Educatiei a Universitatii Al. I. Cuza din Iasi Departamentul Pedagogia Invatamintului Primar si Prescolar. Este un colaborator constant al revistei Recreatii Matematice a publicat doua volume ce trateaza stimularea creativitatii prin predarea matematicii precum si o serie de articole stiintifice in reviste cu factor de impact in domeniul metodicii predarii matematicii in invatamintul primar.