„Cartea de fata este primul tratat de interventii parentale validate stiintific dedicat sistematizarii cunoasterii stiintifice din acest domeniu de catre experti recunoscuti, din cadrul marilor centre universitare din Romania, cu scopul de a-i ajuta pe specialistii care doresc sa ofere sprijin parental. Volumul isi propune astfel sa ofere ghidaj si trimiteri catre protocoale de interventie actuale si inovative, care pot sa dezvolte eficient abilitati parentale relevante pentru sanatatea mintala a copiilor.Un alt deziderat al volumului este de a elimina divergentele si a face lumina asupra rolului validarii stiintifice in selectia unor interventii specifice de parenting.In scopul facilitarii lecturii, fiecare dintre capitolele cuprinse in volum are o structura unitara din punctul de vedere al formatului. Continutul capitolelor imbina de fiecare data componentele teoretice cu cele practice, trecandu-le printr-un filtru stiintific si incluzand referiri la protocoale validate stiintific relevante pentru tematica abordata, precum si la procedurile si metodologiile de implementare ale acestora. Cum ocupatia de educator parental a fost introdusa recent in Romania, iar practicienii din acest domeniu pot veni din domenii conexe psihologiei, speram ca acest volum sa reprezinte o resursa valoroasa care sa ghideze practicile legate de interventiile parentale.” (Oana David, Daniel David)Din cuprins:Rolul parentingului in dezvoltarea armonioasa a copiilorFactori parentali implicati in psihopatologia copiilorConsiliere si coaching parentalInterventii parentale bazate pe tehnologiePrograme parentale validate stiintific pentru tratamentul tulburarii cu deficit de atentie/hiperactivitate la copiiPrograme parentale validate stiintific pentru parintii adolescentilor.Oana David este conferentiar universitar in cadrul Departamentului de Psihologie Clinica si Psihoterapie, Facultatea de Psihologie si Stiinte ale Educatiei, UBB. Este de asemenea director executiv al International Coaching Institute/European Coaching Center, centru de cercetare de excelenta al UBB, si psiholog clinician/psihoterapeut principal, supervizor acreditat de Colegiul Psihologilor din Romania si de Albert Ellis Institute, New York.A primit titlul de doctor de la UBB in anul 2011, in baza tezei sale de doctorat cu titlul Programe parentale validate stiintific pentru reducerea comportamen­tului disruptiv la copii. A urmat o serie de stagii doctorale si postdoctorale la King’s College London, Harvard Medical School, Children’s Hospital Boston, Albert Ellis Institute, Mount Sinai School of Medicine, City University of New York. A coordonat trei proiecte nationale majore si trei proiecte internationale in domeniul sanatatii mentale, pe baza carora a dez­voltat o serie de produse inovative terapeutice, printre care doua aplicatii pe dispozitive mobile (PsyPills si MoodWheel) pentru gestionarea stresului si sistemul robotic roboRetman pentru dezvoltarea emotionala a copiilor.Pentru rezultatele activitatii stiintifice a primit o serie de premii din partea Consiliului National al Cercetarii Stiintifice, a Salonului International al Cercetarii, Inovarii si Inventicii PRO INVENT, a Albert Ellis Institute si UBB. In ceea ce priveste implicarea sa in politicile profesionale si comunitare, este prese­dinte fondator al International Association of Cognitive Behavioral Coaching si membru al altor organizatii profesionale internationale de prestigiu.Daniel David este profesor universitar doctor la Universitatea „Babes‑Bolyai” din Cluj‑Napoca, profesor asociat la Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, si directorul pentru cercetare al Albert Ellis Institute, New York. Este directorul International Institute for the Advanced Study of Psychotherapy and Applied Mental Health, fiind cel mai citat psiholog din Romania conform analizelor scientometrice (Web of Science/Google Scholar).Profesorul David este cel care a introdus in tara primele cursuri de psihologie pozitiva, in cadrul Scolii clujene de psihologie clinica si psihoterapie, fondata de acesta la Universitatea „Babes‑Bolyai”; psihologia pozitiva astfel introdusa in Romania se inscrie in paradigma traditionala internationala (initiata de profesorul american Martin Seligman) si se ancoreaza si in noile dezvoltari din domeniu, prin integrare cu abordarile cognitiv‑comportamentale de tip validat stiintific (evidence‑based) (prin modelele de psihologie pozitiva dezvoltate de profesorii americani Albert Ellis si Aaron T. Beck).La Editura Polirom a mai publicat: Psihologie clinica si psihoterapie. Fundamente (ed. I, 2006; ed. a II‑a, 2013), Metodologia cercetarii clinice. Fundamente (2006), Tratat de psihot