Metodica si evaluarea pentru examenele de titularizare si definitivare in invatamant si Educatia Timpurie - Cristina Vasile, Ecaterina Vrasmas

Descriere Metodica si evaluarea pentru examenele de titularizare si definitivare in invatamant si Educatia Timpurie - Cristina Vasile, Ecaterina Vrasmas

Pachetul contine 1. Metodica si evaluarea pentru examenele de titularizare si definitivare in invatamant. Editia a III-a - Cristina Vasile Denisa Ene Volumul Metodica si evaluarea pentru examenele de titularizare si definitivare in invatamant - EDITIA A TREIA REVIZUITA SI ADAUGITA - a aparut ca raspuns la reactiile pozitive ale celor care au simtit ca editiile precedente i-au ajutat la examenele pe care le-au sustinut. Acest volum incearca o abordare deosebita si moderna a subiectelor de metodica ale celor doua tipuri de examene si se adreseaza in egala masura invatatorilor educatorilor si profesorilor. Este un volum structurat logic prezentat usor de inteles si foarte eficient Am ales sa va fim alaturi si sa va oferim pasii pe care trebuie sa-i urmati in rezolvarea subiectului de metodica si dupa parcurgerea acestor pasi va oferim si o sugestie de rezolvare a acestuia. Veti vedea ca totul este usor de inteles Punctul de plecare al acestui volum este Programa Scolara. Acesta este fara doar si poate cheia pe care orice candidat o are la indemana pentru a deschide universul didactic din care face parte el si elevii sai. Este important sa o inteleaga pentru a o folosi corect si daca o intelege usa se deschide. Mai mult chiar este important sa se conecteze la noutatea didactica la noile abordari metodice la noile programe scolare astfel incat el candidatul sa fie nou si sa se reinventeze. EDITIA A TREIA REVIZUITA. SI ADAUGITA a volumului Metodica si evaluarea pentru examenele de titularizare si definitivare in invatamant dedica un capitol intreg acestor schimbari Noi programe scolare noi abordari . Volumul ofera informatii teoretice aplicatii la clasa si modele de rezolvare a subiectelor din anii anteriori si prin fiecare noua editie tine pasul cu schimbarile pe care noile programe scolare le impun reusind sa fie mereu de actualitate. Nu propunem un volum de metodica ce nu va mai este util in cativa ani ci va propunem un volum de metodica mereu nou actual in pas cu schimbarile educationale si asa cum am spus inca de la inceput foarte eficient. Autoarele Cristina Vasile si Denisa Ene CUPRINS CAPITOLUL I METODICA I. a. Predarea pe scurt I. b. Rezolvarea subiectului de metodica I. c. Teoriile invatarii - cercetari psiho-pedagogice care sprijina activitatea didactica I. d. Metodica aprofundata 1. Curriculum 1. 1. Definitie 1. 2. Curriculum-ul National 1. 3. Tipuri de curriculum 1. 4. Tipuri de CDS optional 1. 5. Ciclurile curriculare 1. 6. Dezvoltarea prescolarului elevului 2. Programa scolara 2. 1. Curriculumul prescolar 3. Lectia 3. 1. Cadrul E. R. R 3. 2. Exemple de lectii dupa structura E. R. R 3. 3. Metode de predare - invatare utilizate in fiecare etapa din E. R. R. 4. Obiectivele 4. 1. Operationalizarea obiectivelor 5. Mijloacele de invatamant 5. 1. Functiile mijloacelor de invatamant 6. Forme de organizare 7. Metode 7. 1. Definitii 7. 2. Functiile metodelor didactice 7. 3. Clasificarea metodelor A. Metodele de comunicare orala expozitive si conversative B. Metode de explorare a realitatii directe si indirecte C. Metode bazate pe actiune reala simulata D. Metode interactive 1. Brainstorming-ul 2. Bulgarele de zapada 3. Cubul 4. Ciorchinele 5. Diagrama Venn 6. Eseul de cinci minute 7. Explozia stelara 8. Mozaicul Tehnica 6 3 5 10. Cvintetul 11. Jurnalul dublu 12. Stiu Vreau sa Stiu Am aflat 13. Lectura cu predictii 14. Termeni in avans 15. T. I. M 16. Cadranele 17. Turul galeriei 18. Predarea-invatarea reciproca CAPITOLUL AL II-LEA EVALUAREA II. a. Evaluarea pe scurt II. b. Evaluarea aprofundata 2. 1. Conceptul de evaluare 2. 2. Evaluare traditionala-Evaluare moderna 2. 3. Relatia curriculum evaluare 2. 4. Sisteme de notare apreciere 2. 5. Operatiile evaluarii 2. 6. Functiile evaluarii 2. 7. Strategii de evaluare 2. 8. Metode de evaluare a. Observarea curenta a comportamentului elevilor b. Metodele bazate pe verificarile orale c. Examinarea prin probe scrise 2. 8. c. 1. Testul 2. 8. c. 2.

Detalii

Brand

DZC

Categorie

Diverse

Magazine

1

Disponibilitate

În stoc